INSTITUCIONAL
18 de dez. de 2017
CURSO: APRENDER EM REDE: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO
O NTE/São Joaquim participou de uma Formação nos dias 27, 28, 29,
30 de novembro e 1º de Dezembro em Florianópolis - Morro das Pedras,
O CURSO: APRENDER EM REDE: TECNOLOGIAS
30 de novembro e 1º de Dezembro em Florianópolis - Morro das Pedras,
O CURSO: APRENDER EM REDE: TECNOLOGIAS
EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO foi oferecido pela Secretaria Estadual
de Educação, foi convidado um professor para participar do evento
foram cinco dias, onde foi possível o compartilhamento
foram cinco dias, onde foi possível o compartilhamento
de experiências e troca de ideias na apresentação de novos recursos
educacionais visando a qualidade de ensino dos estudantes.
Os temas abordados foram: A Salaweb, Google for Education,
fotografias e redes sociais, Design Thinking, Alimentação Escolar,
Cidades Inteligentes, Professor Online. Também foi apresentado
aos multiplicadores e professores, o Espaço de Formação e
Experimentação em Tecnologia para Professores (Efex) e o Plano
de Inovação e Tecnologia Educacional de Santa Catarina (PEITE/SC).
aos multiplicadores e professores, o Espaço de Formação e
Experimentação em Tecnologia para Professores (Efex) e o Plano
de Inovação e Tecnologia Educacional de Santa Catarina (PEITE/SC).
6 de dez. de 2017
“FORMAÇÃO CONTINUADA: AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DAS TDIC’s PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA”
“FORMAÇÃO CONTINUADA: AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DAS TDIC’s PARA A EDUCAÇÃO
BÁSICA”, foi realizado no NTE/São Joaquim - SC - Os participantes foram
professores das Escolas: São José, Martinho de Haro, Manoel Cruz e Ceja.
Temas da Formação:
- Conhecendo
o Editor de Texto Writer– Ferramentas de Edição.
- Conhecendo
a Apresentação de Slide – Ferramentas de Edição.
- Conhecendo recursos
da Lousa Digital – Interagindo com a Lousa Digital.
Carga Horária: 30h/a
Objetivos:
• Promover o uso pedagógico do software livre para a formação de
cidadãos críticos e criativos.
• Familiarizar o professor na utilização da Lousa Digital, Editor de
Texto e Editor de Apresentação;
• Qualificar o professor no seu fazer pedagógico;
• Re-significar o conteúdo abordado estimulando a aquisição do
conhecimento;
• Superar os desafios existentes no manuseio dessas ferramentas e na sua
integração aos conteúdos escolares.
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