CENSO ESCOLAR 2012

                                                         

 No dia 29/06/2012 realizou-se um encontro de Capacitação e Treinamento envolvendo os profissionais responsáveis pelas informações da Coleta Inicial do Censo Escolar 2012, das escolas Estaduais, Secretarias Municipais de Educação e APAES da 28ª SDR/GERED – São Joaquim.

A realização desta capacitação e treinamento é de fundamental importância para conhecer e executar todas as atividades pertinentes à Coleta Inicial dos dados relacionados ao Censo Escolar 2012, no Sistema Educacenso, bem como, informar as datas estabelecidas que criteriosamente devem ser observadas.

Sendo assim, as informações da Coleta Inicial tiveram início no dia 30/05/2012 e sua finalização será no dia 31/07/2012.

Entre outros, destacou-se também a relevância do Censo Escolar  para o repasse de recursos dos programas   governamentais e para a formulação de políticas educacionais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal), assim como para as instituições privadas.

Equipe NTE São Joaquim.

Máquinas infectadas sofrerão apagão na próxima segunda-feira (09/07)

FBI vai desligar milhares de servidores para erradicar o vírus DNSChanger, que está presente em seis mil computadores do Brasil

Como restaurar a sua Área de Trabalho do Linux Educacional

Olá Pessoal !!! 

Este tópico mostra como proceder para restaurar a área de trabalho do Linux Educacional evitando os transtornos criados por usuários que alteram as configurações do ambiente.

Consulta de UE(s)

Fonte: http://sistemas.sed.sc.gov.br/serieedu/huelista.aspx

CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL II

“A escola da cibercultura pode tornar-se o espaço de todas as vozes, todas as falas e todos os textos. O desafio mais instigante é o do professor, que pode finalmente reinventar-se como alguém que vem dialogar e criar as condições necessárias para que todas as vozes sejam ouvidas e cresçam juntas”. (RAMAL, 2000, p.9).

      O Curso de Introdução à Educação Digital, vai efetuar o terceiro encontro, e conta com a participação de professores e gestores que buscam a atualização e estão abertos as mudanças e reconstrução de sua práxis. 
      Boff (2005) defende a ideia de que precisamos educar os sujeitos para que sejam críticos, criativos e cuidantes. E, partindo deste princípio a Formação Continuada visa a qualificação e aperfeiçoamento de professores e gestores da rede pública estadual e municipal de ensino, para compreender e refletir sobre o impacto das tecnologias e sua inserção na prática pedagógica, na sua vida e na sociedade. É vivenciando este cenário que colocamos em evidencia o depoimento de uma cursista:

   - Estou muito feliz por estar participando deste curso. Estou motivada a ousar e aprender cada dia mais. Sentia um receio de tentar buscar coisas novas no computador; parece que era impossível. Me sentia incapaz. Hoje sei que posso ir além daquilo que eu conseguia fazer. Já levava meus alunos do pré para aulas de informática, agora tenho meus objetivos mais claros e percebo que passo mais segurança para eles no contato com esta ferramenta de trabalho. Agradeço a paciência e oportunidade que me foi dada.       

JACIRA

Curso de Formação Continuada Elaboração de Projetos

“ A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. “

                                                                                                                                          ( Jean Piaget)

                A equipe do NTE São Joaquim iniciou no mês de junho o curso de Formação Continuada  Elaboração de Projetos, envolvendo os profissionais das Escolas Estaduais Alexandre de Gusmão/Bom Retiro e Adolfo José Martins/Bom Jardim da Serra. Parabenizamos aos profissionais da educação que participam de mais esta Formação continuada buscando o aperfeiçoamento profissional e pessoal , na perspectiva de proporcionar uma melhor educação  às nossas crianças e jovens,   para que exerçam sua cidadania.

O Curso Elaboração de projetos em consonância com as Diretrizes e os objetivos do Programa Proinfo Integrado, tem como foco desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que os profissionais da educação  possam:

- Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula;
- Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico (conceito histórico, projetos em educação e integração de tecnologias ao desenvolvimento de projetos);
- Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC;
- Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC).

Orientações Gerais 2012

Orientações gerais prof orient st

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OpenDNS: Um DNS rápido e útil

O OpenDNS é um serviço de resolução de DNS (Domain Name System). O OpenDNS estende os recursos de DNS adicionando benefícios tais como a correção de erro ortográfico, proteção contra phishing e filtro de conteúdo. Ele fornece um serviço gratuito que exibe propagandas, exibindo anúncios relevantes nos resultados das pesquisas, possuindo também uma versão paga que não exibe anúncios.

MINHA IDEIA DÁ UM SALA - 2012

        Um documentário da TV Escola é o ponto de partida para grandes trabalhos. A ideia central do programa Sala de Professor é incentivar os professores de Ensino Médio a desenvolverem projetos que mudem sua prática em sala de aula, em qualquer escola do país. Em cada programa, dois professores convidados criam projetos a partir de documentários exibidos na TV Escola. As propostas são inovadoras e os resultados são experimentos criativos e atividades ousadas que os professores podem repetir ou adaptar à realidade de sua escola. Os trabalhos apresentados pelos professores convidados são detalhados em fichas de atividades que ficam disponíveis no site da TV Escola e Portal do Professor.

Leia mais... CAMPANHA MINHA IDEIA DÁ UM SALA

CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL II

       Nos meses de junho, julho e agosto, acontecerá nas dependências do NTE São Joaquim e da EEB. Araújo Figueiredo/Urubici o Curso de Introdução à Educação Digital II, que faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Digital. Tem como objetivo central, contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los na utilização significativa de computadores e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos pessoais e pedagógicos.

Consultar Garantia - Positivo

Digite o número de *série do computador:

*o número de série está localizado na etiqueta adesiva colada na parte inferior do gabinete de seu equipamento

Fonte:
http://www.positivoinformatica.com.br/www/suporte/consulta-garantia

Feira em SP mostra as novidades em

tecnologia voltadas para a educação

Lousa digital e mesa alfabeto são algumas atrações da exposição. 
Especialista do MIT mostra como usar os games na aprendizagem.

Do G1, com informações da Globo News

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As lousas digitais e a mesa alfabeto são algumas das novidades apresentadas na Interdidática, Feira Internacional de Tecnologia Educacional. O evento foi aberto nesta terça-feira (10) e vai até quinta (12) no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, com cerca de 200 empresas expositoras, do Brasil e do exterior.

A lousa mostra como por exemplo o professor pode aplicar exercícios de geometria utilizando compasso e transferidor digitais. A mesa alfabeto utiliza tecnologia em 3D que permitem às crianças brincar.

A educadora Betina Von Staa explica que estudantes da rede pública já podem se servir da tecnologia em vários municípios do país. "As tecnologias podem ser aplicadas na educação infantil, ensino fundamental, médio e nas universidades, explica.

Um dos palestrantes do ciclo de debates do evento, o professor Scot Osterweil, diretor de criação e pesquisa do Massachusetts Institute of Technology (MIT), mostra como jogos eletrônicos podem contribuir no ensino e na aprendizagem. “Trata-se de uma abordagem inovadora, estudo versus aprendizado, uma maneira diferente de lidar com as novas tecnologias e a comunicação, incentivando o envolvimento dos conceitos acadêmicos através do ato direto de jogar”, diz o professor, especialista em design de games.

Fonte: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2011/05/feira-em-sp-mostra-novidades-em-tecnologia-voltadas-para-educacao.html